このように大型スクリーンにパソコンの画面を映し出し、子供たちが見やすいように設置した。この画面を見ながら、他校と交流を行いました。
他校の様子がわかりやすいの子供たちも集中して交流活動をすることができました。
早田小学校の発表の様子。子供たちが原稿を見ながら他校に発表しています。自分が何をするのか、どのような順番なのかがわかっていますので、意欲的に発表していくことができました。 また、子供たちが読んでいくだけだけでは、どんな内容なのか他校に聞き取れない場合もあるので、教師側でチャットを利用しながら説明を加えていきました。これにより、誰がどのような発表をしているのかが音声、文字によりより詳しく伝えることができました。
他校が発表している時の様子です。各校ちがった取り組みをしているので興味を持って聞くことができました。話すだけでなく、聞くときも交流授業では、大切にした部分です。
児童会活動の一つである「ユニセフ募金」の活動の様子です。子供たちが実際体験した活動なので、その時の様子、思いを学校紹介として発表していくことができました。特に寒い日の活動であったので、その苦労を中心にまとめていく内容となりました。他校の子たちもその活動に関心を持って聞いてもらえました。
このようなノートを一人一人が作り、発表原稿、当日までのスケジュール、発表校の順番などをまとめていきました。また、各校が出題する「学校クイズ」の解答用紙もあるので聞くときも真剣に取り組むことができました。動きが理解でき、子供たちが意欲的に取り組むことができました。
